| UNIDADES CURRICULARES DE 2º AÑO | CURSADA APROBADA DE: | UNIDAD CURRICULAR ACREDITADA |
| Didáctica y Currículum | – Pedagogía | ————————– |
| Psicología del Aprendizaje | ————————– | ————————– |
| Análisis de las Instituciones Educativas | ————————– | ————————– |
| Pensamiento Político Pedagógico Latinoamericano | – Pedagogía | ————————– |
| Didáctica de las Ciencias Sociales | – Introducción a las Ciencias Sociales y a la Historia | ————————– |
| Historia Americana II: De la Invasión Europea Hasta la Crisis del Orden Colonial | ————————– | ————————– |
| Sociología | ————————– | ————————– |
| Economía Política | ————————– | ————————– |
| Historia del Mundo Medieval | ————————– | ————————– |
| Problemas de Asia y África I | ————————– | ————————– |
| Historia del Mundo Moderno | ————————– | ————————– |
| Práctica Docente II | ————————– | – Práctica Docente I – Educación y Transformaciones Sociales Contemporáneas – Introducción a las Ciencias Sociales y a la Historia |
| UNIDADES CURRICULARES DE 3º AÑO | CURSADA APROBADA DE: | UNIDAD CURRICULAR ACREDITADA |
| Política Educativa Argentina | – Pensamiento Político Pedagógico Latinoamericano | ————————– |
| Problemas Filosóficos de la Educación | ————————– | ————————– |
| Trayectorias Educativas de Jóvenes y Adultos | – ESI – Cultura Digital | ————————– |
| Didáctica de la Historia | -Didáctica de las Ciencias Sociales | ————————– |
| Historia del Mundo Contemporáneo | ————————– | ————————– |
| Historia Argentina I | ————————– | ————————– |
| Teoría e Historia de la Historiografía | – Introducción a las Ciencias Sociales y a la Historia | ————————– |
| Problemas de Asia y África II | ————————– | ————————– |
| Historia Latinoamericana I : De la Crisis del Orden Colonial a la Formación de los Estados Nacionales | ————————– | ————————– |
| Práctica Docente III | -Todas las Unidades Curriculares de 1er Año | – Práctica Docente II – Didáctica y Curriculum – Didáctica de las Ciencias Sociales. |
| UNIDADES CURRICULARES DE 4º AÑO | CURSADA APROBADA DE: | UNIDAD CURRICULAR ACREDITADA |
| Reflexión Filosófico – Política de la Práctica Docente | – Problemas Filosóficos de Educación | Práctica Docente III |
| Derechos, Interculturalidad y Ciudadanía | – Educación y Transformaciones Sociales Contemporáneas. | ————————– |
| EOI (CFG) | ————————– | ————————– |
| La Enseñanza de la Historia en la Escuela Secundaria | – Didáctica de la Historia | – Práctica Docente III |
| Problemas del Mundo Actual | ————————– | ————————– |
| Historia Latinoamericana II : De la Conformación de los Estados Nacionales a la Actualidad | ————————– | ————————– |
| Investigación Sobre los Problemas de la Historia Argentina Reciente | Teoría e Historia de la Historiografía | ————————– |
| Historia Argentina II | ————————– | ————————– |
| EOI (CFE) | ————————– | ————————– |
| Práctica Docente IV | – Todas las Unidades Curriculares de 2º año. – Teoría e Historia de la Historiografía | – Práctica Docente III – Trayectorias Educativas de Jóvenes y Adultos. – Didáctica de la Historia. |
| UNIDAD CURRICULAR POR FUERA DE AÑO | ||
| Unidad Curricular Optativa | Todas las Unidades Curriculares de 1ro y 2do año | ————————– |
